演練
演練當天參與人員為全體領導，高三高補全體班主任及相關職員職工。全體提前半小時8:30就位, 全程佩戴口罩。
史向東校長簡短發言，宣布演練開始。
李曉娟主任簡短培訓演練流程。
（一） 師生報道演練 （設在北門）
負責人：韓霖
高三補習班主任假設為學生參加演練（高三班主任攜帶背包）
按錯峰要求，假設高三二班報道入校，學生按列按點排隊，保持1.5米距離，班主任李濤組織學生整隊,入校。
1、保衛處派兩人做好北門周邊道路交通疏導和秩序維護。
2、總務處負責設置北門入校通道。
3、保衛處安排一名安保測量體溫。德育處安排一名校醫協助測量并做應急處理。
4、高三年級派一名老師收學生每人健康情況反饋表（家長簽字）。
5、總務處安排一人對學生攜帶物品消毒。
6、綜合辦安排一人發放抗疫倡議書。
7、體溫正常者入校。體溫超標者，由校醫送至臨時隔離室按程序進行處理，并做好相應消毒工作。
(二）出現疑似感染癥狀應急處置演練（設在科技樓一樓）
負責人：韓霖 李慧琴
李文軍假設為學生；李濤為其班主任、
李慧琴、楊廣曦、韓霖、校長參加演練，全程佩戴口罩。
1、總務處按要求布置好臨時隔離室。
2、入校檢測，安保發現高三二班一學生體溫超標，向韓霖主任、校醫報告。
3、韓霖主任報班主任李濤老師和年級楊廣曦主任。班主任通知家長。
4、校醫帶發熱學生進入臨時隔離室，登記，進行醫學觀察。若發現無新冠癥狀，家長接回家就醫并向班主任及時反應情況；家長無法馬上到位，應急組派專人送到醫院就診并與家長匯合。醫院確診為疑似或新冠肺炎病例，應急組通知校領導，啟動突發公共衛生事件應急預案,疫情報告人向上級教育行政部門和轄區衛生疾控部門報告。
5、在衛生疾控部門指導下控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散。對包括臨時隔離室在內的被污染的場所進行徹底消毒處理。配合相關部門對其密切接觸人員，開展流行病學調查，實施隔離等醫學觀察措施。對共同生活、學習的一般接觸者進行風險告知，如出現發熱、干咳等疑似癥狀應及時隔離并就醫。
6、健康監測組安排班主任負責與接受隔離或診治的學生的家人聯系，及時掌握其健康狀況。
（三）學生進入宿舍演練（設在小辦公樓即高三補習男生宿舍樓）
負責人：李曉娟、賈東升
高三班主任假設為學生參加演練，補習班主任假設為搬運行李志愿隊。全程佩戴口罩。
1、宿舍做好消殺、通風，布置好一樓兩間宿舍，注意上下錯位，貼好名簽。
2、高補班主任蘭天柱老師組織學生間隔1.5米排隊等候（進6人）。
3、賈東升安排兩名宿管在入口處檢測體溫，做好登記。體溫超標者，逐級上報，保衛處派人送至臨時隔離室按程序進行處理，并做好相應消毒工作。
4、賈東升安排兩名宿管指導學生有序進入宿舍，整理床鋪。三人搬至隔壁宿舍，三人留原宿舍。
5、賈東升注意公共衛生間洗手液配備。
6、總務處準備一至兩輛推車等候在宿舍門口，幫助學生運送調換宿舍行李。
注：整體宿舍調換流程（不演練）：
1、德育處提前安排好宿舍床位分布圖，（具體到宿舍區房間號班號床號姓名，上下鋪錯開，同班級同宿舍、貼標簽），提出搬離具體要求，與年級提前溝通。
2、宿舍做好消殺、通風。
3、教務處提前安排班級住校生錯峰錯通道返校表。
4、年級通知班主任，班主任通知學生。
5、住宿生錯峰返校，年級老師協助遷宿，班主任全程監督。
（四）進入教室報道、課間、及開學第一課演練（設在高三一班）
負責人：張志高 楊廣曦
高三補習班主任假設為學生參加演練，全程佩戴口罩。
1、 總務處提前布置好高三一班教室、樓道、及公共衛生間，消殺通風。
2、 年級主任給班主任領體溫槍。
3、衛生室向班主任發放體溫計、晨午晚檢報告表、學生因病缺勤排查表、班級通風記錄表。
4、高三一班班主任王曉民老師組織學生間隔1.5米在樓道排隊進班。
5、進入教室后，班主任開始測量體溫，班干部協助填寫晨午晚檢報告表。體溫超標者，逐級上報，保衛處派人送至臨時隔離室按程序進行處理，并做好相應消毒工作。
6、班主任王曉民老師上好開學第一次班會，重點宣傳新冠肺炎防控形勢，普及個人防護與消毒等知識，示范學生正確的戴口罩和洗手方法，教育學生保持良好心態，加強體育鍛煉，養成良好的衛生習慣；強調走讀生往返家校注意事項，尤其是健康卡的填寫，每天必須由家長監督測量體溫并親筆簽字，不得由學生本人代簽，講清法律責任。
7、 課間休息演練，三名學生開窗通風，兩名學生上衛生間，用洗手液。
8、生物宋金玲老師上生物課（不具體演練）。
9、生物課后，一名學生（李文軍老師）課間報告咳嗽難受，逐級上報，保衛處派人送至臨時隔離室按程序進行處理，并做好相應消毒工作。
注：班級調換流程（不演練）：以高三一至六班為例。
1、總務處做好教室消殺、通風。
2、教務處提前統一安排好教室分布圖，班級錯峰錯通道返校表。
3、年級通知班主任做好各項準備。高三高一年級做好溝通。
4、二四六班先到，到正博北樓二三四層整理教室，搬入。
5、一三五班到校，整理，半個班分別搬入二四六班。
注意：每個班的小班均安排在相鄰班級；各班安排分班時一定把住校生盡量安排在同一個小班；各班進入新教室注意保證原有東西的安全，登記在冊，實施班主任負責制，維護好物品。
(五）上課、上自習或課間出現疑似感染癥狀應急處置演練
（設在校醫室旁平房臨時隔離室）
負責人：韓霖 李慧琴
李文軍假設為學生；王曉民為其班主任、
李慧琴、楊廣曦、韓霖、校長參加演練，全程佩戴口罩。
1、總務處提前按要求布置好校醫室旁邊的臨時隔離室。
2、一名學生（李文軍老師）課間報告發燒咳嗽難受，向班主任王曉民老師報告。班主任第一時間報年級主任楊廣曦和校醫，楊廣曦報校長和應急組長韓霖。
3、應急組派人接至臨時隔離室。
4、校醫登記，進行醫學觀察。若發現無新冠癥狀，家長接回家就醫并向班主任及時反應情況；家長無法馬上到位，應急組派專人送到醫院就診并與家長匯合。醫院確診為疑似或新冠肺炎病例，應急組通知校領導，啟動突發公共衛生事件應急預案,疫情報告人向上級教育行政部門和轄區衛生疾控部門報告。
5、在衛生疾控部門指導下控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散。對包括臨時隔離室在內的被污染的場所進行徹底消毒處理。配合相關部門對其密切接觸人員，開展流行病學調查，實施隔離等醫學觀察措施。對共同生活、學習的一般接觸者進行風險告知，如出現發熱、干咳等疑似癥狀應及時隔離并就醫。
6、健康監測組安排班主任負責與接受隔離或診治的學生的家人聯系，及時掌握其健康狀況。
（六）學生就餐演練（設在高三四班）
負責人：張樹文 楊廣曦
高三補習班主任假設為學生參加演練，全程佩戴口罩。
1、總務處布置好食堂各項工作，高三四班消殺通風，學生就位等候。
2、演練從食堂開始，（注意衛生標準、餐盒30份、餐車準備），餐盒裝車。
3、食堂工作人員護送餐車至主教學樓正門。
4、班主任王桐湖老師組織學生洗手消毒，到教學樓正門取餐，回班發餐。
5、班主任王桐湖老師組織學生收集飯后垃圾，放入班級門口垃圾桶。
6、總務處負責餐車回食堂。
7、總務處做好垃圾分類管理、定點暫放、及時清理。
2020年4月2日